关于对申报高级专业技术资格人员进行教学水平和教科研能力考核的通知

天台县教育局文件

天教人〔2008〕306号

 关于对申报高级专业技术资格人员进行

教学水平和教科研能力考核的通知

各乡镇（街道）中小学、县直属学校（单位）：

根据台教人〔2008〕110号文件的通知精神，为了进一步提高专业技术资格的评审质量，促进教师努力提高教学能力和水平，依据专业技术资格评审“应积极引入论文答辩、面试、测评等评价的辅助手段”要求，经研究，我局决定从2008年开始对各类申报中学高级专业技术资格人员实行教学水平和教科研能力考核。现将有关要求通知如下：

一、考核对象

符合申报中小学高级专业技术资格条件，并要求评审高级专业技术资格的中小学教育工作者（含小挂高、教研员）均须参加市教育局统一组织的教学水平评价和论文答辩；教育管理、电教、实验室、科研人员等不参加教学水平评价，但须参加论文答辩。

申报高级专业技术资格者须提供（申报条件规定）两篇能反映本人学术知识水平和业务能力的论文（经验总结、教材、科研报告）。

今年凡晋升中级教师专业技术资格的，均须参加县教育局统一组织所任教学科的说课、考评（与往年一样）。

二、考核内容及方式

考核分教学评价和论文答辩两部分。教学评价主要考察申报人的教学水平和把握课堂的能力；论文答辩主要考察申报人在所研究领域的相关理论知识和教育科研学术水平。

教学评价的面试内容，原则上是申报人所任教的学科内容。教学评价可采取随堂听课、借班上课、模拟上课、说课的方式，按学科分组组织考核。

今年将采用模拟上课和论文答辩的形式进行考核。今后将逐步引入笔试、随堂听课或借班上课等考核形式。

申报中级专业技术资格教师说课内容：高中一年级教材（高一不开设的学科，为高二教材）；初中为八年级教材（八年级不开设的学科，为七年级或九年级教材）；小学为六年制第八、十册教材；幼儿班为大班教材（不分学科）；说课的方式也与上年一样；说课地点、时间：待定。

三、考核程序

申报中学高级专业技术资格的教学水平评价和论文答辩由市教育局统一组织，测评、答辩时间拟定于9-10月集中分学科进行。

模拟上课按抽签确定顺序，上课内容分幼儿园、小学、初中、普通高中、职业高中的课程临时确定，上课教师准备时间为60分钟，上课时间为20分钟。

上课结束后即进行论文答辩，答辩过程分申报人自述和专家提问答辩，时间为15分钟左右，包括7分钟左右的申报人自述和8分钟的专家提问答辩。自述内容为近5年来的教育教学工作实绩、教科研工作成果，以及两篇代表性论文的主要思路及论文对教学实践的指导意义。申报人自述结束后，在规定的时间内回答专家的提问。

四、成绩评定

      教学评价和论文答辩总分各为100分。综合评价的得分，按教学评价占60%与论文答辩占40%累计,划定A、B、C、D四个等级，A、B、C、D等级分别占20%、35%、35%、10%。考核成绩将作为晋升专业技术资格的教学能力水平评价的依据之一。

考核是检测中小学教师教学水平和教科研能力的重要手段之一，其目的是提高中小学教师的教育教学水平和教科研能力，提升专业技术人员的整体素质。各学校（单位）领导要加强宣传和引导，广大教师要加强自身的学习和素质的提高。

附件：1.考核评分标准

      2.教学水平考核记录表

      3.学术水平考核记录表

      4.面试考核评价综合表

                            二○○八年七月三日

附件1：

考核评分标准

一、教学水平考核评分标准（共100分）

二、学术水平考核评分标准（共100分）

三、分项考核标准采取100分制进行量化。考核组专家独立进行打分，并将被考核人的情况如实填入《考核纪录表》。

附件2：

教学水平考核记录表

姓      名：                                         学    校：

学      科：                       考核时间：    年   月   日

                  专家签名：                

附件3：

学术水平考核记录表

姓      名：                                         学  校：

学      科：                                                                                      考核时间：    年   月   日

专家签名：                

附件4：

面试考核评价综合表