学习目的：通过学习，充分认识代表最广大人民根本利益是我们党的一切工作的出发点，是“三个代表”的归宿，中国共产党的根本宗旨，就是全心全意为广大人民谋利益。明确只有始终代表最广大人民的根本利益，我们党才能不断巩固执政地位和提高领导水平，更好地带领广大人民群众把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向党建，从而在实践中实现好、发展好、维护好广大人民的根本利益。
一、始终代表最广大人民根本利益是“三个代表”的基本和核心
代表最广大人民的利益，是代表先进社会生产力和先进文化的归宿点，这是我们党的宗旨要求和一切工作的目的所在。如果说代表先进生产力发展要求和代表先进文化前进方向只是提供物质基础和思想保证，是一种手段的话，那么，代表最广大人民根本利益是两者的落脚点，最根本目的，在三者中处于基石和核心地位。
第一、代表最广大人民的根本利益，是由党的性质和人民群众的历史地位决定的，是马克思主义群众观点和党的本质的集中体现。马克思主义认为，人类历史是人民群众创造的。古今中外社会历史变迁史可见，唯有人民，才是推动社会前进的原动力。任何一个统治阶段如果忽视了人民，不以人民的利益为重，都会遭到历史的唾弃。所谓“水能载舟，亦能覆舟”就是这个道理，作为无产阶段党的共产党，更是要把代表最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务，作为区别其他政党的根本标志。江泽民同志指出：“我们想问题，办事情的出发点和落脚点，始终要考虑人民群众的根本利益。”在新的历史条件下，江泽民同志又从新的历史高度，把代表中国最广大人民根本利益，同代表中国先进生产力的发展要求和先进文化前进方向联系和统一起来，全面地体现了党的先进性。
第二、代表最广大人民的根本利益是国际共产主义运动经验教训的深刻总结。一百多年来，世界社会主义运动经历了曲折复杂的发展过程。透过错综复杂的表象，可以清楚地看到：无产阶段政党的立党之本是代表最广大人民的利益。什么时候很好地代表了最广大人民的利益，党就兴旺发达；什么时候脱离群众，就会在党与人民群众之间出现裂痕。20世纪90年代，在世界风云变幻中，东欧、苏联等社会主义国家的共产党几乎在一夜之间丢失了群众，从而使执政党的战斗力、凝聚力、号召力遭到严重损坏。中国改革开放之所以获得成功，就是因为我们在代表人民根本利益上作出了显著成绩，人民赞成，因而拥护。江泽民同志提出的代表最广大人民群众根本利益的思想，揭示了无产阶段政党兴衰成败的基本规律，具有深刻的历史意义。
第三、代表最广大人民群众利益是我们党实现跨世纪发展必须面对的时代课题。随着改革开放的进一步深入，社会主义市场经济体系的逐步建成，领导干部的广大党员的思想空前活跃，但我们的理解信念、价值尺度、是非观念也遇到这样那样的影响和冲击。在现实生活中，确实一些人淡化甚至背离了党的宗旨，讲享受、讲实惠、讲关系，强调个人利益，忽视人民利益，以权谋私，甚至不惜铤而走险，以身试法。这从反面说明，能否代表最广大人民的根本利益，确实是关系到党的生死存亡的大问题，江泽民同志告诫全党要始终代表最广大人民的根本利益，切中时弊，振聋反馈，具有极强的现实针对性。比如，面对当前的新形势，如何代表最广大人民的根本利益，如何允许“一部分”人先富起来的同时，引导“先富”帮“后富”，达到共同富裕的同时；始终坚持公有制主体地位的前提下，在公有制实现形式的诸多变化中体现最广大人民的利益等等，都是值得认真探讨的课题。
二、努力实践代表最广大人民的根本利益
在新的历史条件下，如何保证我们党始终代表最广大人民群众的根本利益，是面向新世纪加强党的建设必须进一步做好的重大课题，也是决定社会主义在中国跨世纪发展中进一步巩固和充分显示优越性的根本问题，我们党组织和广大党员干部，直接承担着实践代表最广大人民群众根本利益的重任，务必从立党之本，执政之基，力量之源的高度，认真学习，深刻理解，身体力行“三个代表”思想，切实增强党的宗旨观念，并努力在实际工作中，实践代表最广大人民的根本利益。
（一）要善于学习，以科学的理论武装自己，增强实践代表最广大人民群众根本利益的自觉性和本领
学习，是我们永恒的主题。邓小平同志说：“学习是前进的基础。”只有不断地学习，才能跟上时代，才能获得新知识，才能增长本领。不学习就会落后，落后就不能生存。这在我国历史上是有过深刻教训的。
清朝由于闭关锁国，狂妄自大，一概采取排外政策，不学习，没有创造精神，使中国落入前所未有的内忧外患之中，许多有识之士都意识到学习与国家民族命运的关系。从林则徐、康有为到孙中山，面对中国积贫积弱，作过奋斗和努力，在我党的革命和建设过程中，也有过多次教训，每当革命和建设到了关键的转折时期，我们都掀起了一次学习的高潮，开展思想解放运动，而每次学习高潮的掀起，都把中国从危机中解脱出来，使革命和建设进入到一个新的境界。对一个党、一个国家、一个民族是如此，对个人的成长和进步也同样是如此，学习才能前进，不学习就会落后，学习不好也会落后，落后就会落伍、淘汰。我们教育系统现在实行校长负责制，教师聘任制就是打破铁饭碗，对不学习不求上进的教师实行优胜劣汰，实质上是对教师的知识素质，责任心的考验。我相信以后我们整个社会各行各业都会仿效我们教育系统率先试行的用人政策。台湾、新加坡政府的公务员制度就是例证。
我们现在正处于一个伟大的变革时期，面对现代生活和传统观念的矛盾冲突，面对各种思想观念交错起伏和相互激荡，知识爆炸，日新月异，如果我们缺乏紧迫感、使命感、危机感，不及时吸收和拥有最新知识成果，不占领科学文化的制高点，就不可能走在时代的前列，不能成为先进的代表。因此，我们除了学习理论外，还要学习科技、法律、历史、现代管理知识以及各种业务知识，学习世界各国所创造的优秀文明成果，努力成为有知识、懂业务、胜任本职工作的内行，提高领导水平和驾驭全局的能力。“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴替”。世事即书，书即世事，我们在读书中可以感悟人生。这就要求我们要坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持学与用、知与行、说与做的统一。实现这种统一，关键的一环在于经常深入实际的调查研究，检查自己的认知和工作，自此循环反复，对于现代化建设规律的把握就会越来越准确，对新问题、新矛盾的认识和处理能力就会不断提高，使工作生气勃勃并富有创造性。
（二）要善于抓全局，集中力量发展生产力，不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
物质财富的不断充裕，这是广大人民根本利益最直接最具体的体现。常的十五届五中全会提出了把发展作为主题，把提高人民生活水平作为根本出发点的战略思想，“发展是硬道理”。社会主义现代化事业的发展，首先取决于社会生产力的发展。生产力发展了，经济上去了，有了物质保证，其他工作相对讲好办得多，发展经济应该说要摆到当务之急日程上。手中有钱，脚踏实地心不慌，要满足人民群众日益增长的物质文化需要，就应该把经济搞上去。我县经济发展和财政收入在台州市是处于下游地位、仙居走在我们前面、三门紧跟。最近县府提出开展“工业服务月”活动，我们要积极参与做好宣传发动工作，讲得实际一点，我们教育系统每月360多万工资，都是取决于天台经济发展，县财政的收入，县财政财气旺，我们教育的事业发展就有保障。在新形势下，我们天台教育也面临着许多新问题、新情况，既有钱的问题，也有人的问题，可谓办事钱少，摊子大，人多 负担重，责任重大。在这种情况下，如何争取社会支持、广开财路，足额征收教育费附加，依靠全社会办学积极性，开拓多源办学体制，完成市政府下达的初升高91.2%升学指标，从而满足人民群众子女读书需求，成为最广大人民群众的忠实代表。
（三）要善于做群众工作，最大限度地团结凝聚群众，充分调动广大人民群众的积极性和创造性。
心中装着群众，一切为了群众，一切依靠群众，这是一代代共产党人立身、行事、做人的永恒主题和根本价值取向。20多年来，改革开放和现代化建设所以能取得举世属目的成就，党和国家在世界风云变幻中巍然不动，生机勃勃，就是因为党的方针政策反映了人民群众的愿望，得到了人民群众的支持。当前，改革和发展正处于关键时期，能不能及时解决已经碰到的复杂问题和矛盾，关键看能不能始终坚持群众路线，把广大群众的积极性最大限度地调动起来，把广大群众的创造性最大限度地发挥出来。
首先要树立为群众办实事的思想，群众心里有杆秤，要惦惦干部的份量，如果不为民办事，不如回家卖红薯。要克服形式主义和官僚主义，要以为民办实事为己任，欲话说，当一任官，离任给老百姓留下一块无形的牌坊。我们当校长的在任时为当地建一幢校舍，征一块校园土地，培养一批人才，才是真本领，才算为群众谋利益，才称得上人民的忠实代表。其次是为群众排难解忧，干部就是为民解难，如石梁的高山蔬菜基地开发，三州的小花生、茶叶的外销，坦头木珠的外贸经营，街头镇野生绿色食品的市场行情，这些都是带领致富的好做法。群众富了口袋里有了钱，社会也稳定了，人心凝聚了，促进经济发展，群众自然而然贴近干部，政府的威望信誉提高了，群众举双手拥护。
（四）要善于抓好队伍建设，增强为人民谋利益的责任心，树立勤政廉政的良好形象。
代表最广大人民群众的根本利益，关键是要把我们党的队伍建设好，江泽民同志指出：“全党要按照新的伟大工程的总目标，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，不断提高领导水平和执政水平。”
干部作风与群众利益相关，现在农民最怕政府收费、农业税是皇粮当收不误，其他搭车收的费实在太多，农民负担太重。有些干部形象欠佳，“吃拿卡要”现象不少。所以正党风严党纪已成为党的建设的当务之急。干部要有“先天下之忧而后忧，先天下之乐而后乐”的勤政廉政的作风，要铭记全心全意为人民服务入党时的誓词并这样一心一意去做，才能真正成为最广大人民根本利益的忠实代表。