为适应新形势、新任务的要求，不断提高我局机关干部的全面素质，打造一支政治坚定、勤奋敬业、作风过硬、素质优良、形象良好的干部队伍，加强执政能力建设，结合我局实际，在我局机关及所属事业单位开展了创建学习型机关活动，取得了显著的效果。现将活动情况总结如下。
      一、认识程度深，重视程度高，组织得力
我局党委对创建学习型机关非常重视，将其提高到讲政治的高度来认识。认识到创建学习型机关是落实党的十六届四中全会精神，加强局机关执政能力建设的需要，是教育局干部队伍素质和工作现状的客观要求，是改变机关工作作风，提高工作效率的有效途径。基于以上认识，我局党委对此项活动高度重视，召开专门会议，就如何创建学习型机关进行研究，出台了《关于建设学习型机关的实施意见》，就学习的内容、目标要求、学习形式、实施步骤、手段措施等方面进行了全面、详细的部署。同时，成立了以局长、党委书记为首的创建学习型机关领导小组，组建了领导小组办公室，由办公室具体组织、协调、督察学习活动。在健全组织机构的基础上，我们将涉及全局的几项学习活动的组织工作进行了分解，落实到相关处室和有关人员，制定了详细的学习计划。局党委一班人带头学习，不仅坚持理论中心组的正常学习，并按照具体分工深入到有关科室进行辅导、共同学习。局党委决定，适当加大投入力度，确保创建工作的顺利进行，全年共计斥资2万余元，购买各类学习资料，要求机关干部每人民年至少读5本书，撰写1-2篇学习体会文章或调研文章。为保证学习效果和学习质量，局党委制定了一系列规章制度和政策措施，鼓励和强化学习活动。由于措施得力，我局的创建学习型机关活动不走形式、不走过场，扎扎实实的开展起来，全局干部增强了学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”，形成了良好的学习风气和氛围。
二、学习内容丰富，组织形式灵活多样
针对我局干部队伍和我局业务职能实际，我们圈定了丰富的学习内容，包括以学习马利主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针路线政策为主要内容的政治理论学习；以现代经济知识、现代管理知识为主要内容的经济知识学习；以《未成年人保护法》、《行政许可法》等与依法行政有密切关系的法律法规为主要内容的法律知识学习；以教育行业管理知识为主要内容的业务学习；以电子政务、公共外语为主要内容的办公技能学习等方面。为保证学习内容落到实处，规定了一批必读书目，在必读书目之外，提倡广泛涉猎，不拘一格。
       为了提高学习兴趣，保证学习效果，结合我局工作实际，我们采取了以自学为主，多种学习方式相结合的方式进行学习，使学习形式灵活多样。一是强调自学，强调记录自学笔记；二是积极参加县及有关部门举办的各种学习活动，全年共参加有关部门举行的学习培训200余人次；三是举办专题讲座，请专家讲述理论基础知识，班子领导讲党课，全年共举办专题讲座8次，涉及到教育管理、科技知识、党纪党规、教育法治、等方方面面；四是将学习和调研和结合，结合自己深入调研获得的第一手资料进行理论探索，并写出有份量的论文。丰富的学习内容，多采的学习形式，全局干部学有动力、学有兴趣，及大地提高了学习效果。
三、学习效果明显，全局精神风貌焕然一新
创建学习型机关活动，取得了较好效果，使我局及所属事业单位的精神风貌焕然一新。一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，坚定了全面建设社会主义小康社会的信心，坚定了执行党的方针政策的自觉性，增强了“立党为公、执政为民”和践行“三个代表”重要思想的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识，增强了为民执政的本领，为加强执政能力建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是培养了局机关学习知识的良好风气和习惯。通过学习活动，建立了一整套机关学习的制度和机制，注入了机关工作人员爱学习、好读书、喜钻研的动力，为今后进一步强化学习活动开了个好头。四是对机关工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。机关干部职工的工作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率明显提升。
    今后，我们要进一步总结创建学习型机关的经验，完善机关学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，为加强党的的执政能力建设创造更坚实的基础。

                            天台县教育局
2005年12月